카이스트
전산학부
황*진 선생님
과학 전문
수업 활동 데이터
143시간
총 수업 시간
99.4%
수업 지속률
100%
추천율
학생의 성적을 올린 경험이 있어요.
과학고 출신이에요.
물리 토너먼트 수상했어요.
물리 토너먼트 입상한
과학고 선생님의 성적 상승 과외
안녕하세요, 과학고등학교를 조기졸업하고 카이스트에서 컴퓨터 공학을 전공한 황*진입니다. 학부 재학 시절부터 시작해 약 7년 간 과외 경험을 가지고 있으며, 이 기간 동안 약 25명의 학생들과 함께 수업했습니다. 모든 학생들의 학습 상태가 다르기 때문에, 학생들의 현재 상황에 맞추어 가변적인 커리큘럼을 제공하고자 합니다. 현재 수학하고 있는 교육 과정에 대한 내용을 전달하는 것과 더불어 놓치고 있는 이전 교육 과정 내용들도 빠르게 따라올 수 있도록 도와주고, 다음 단계의 공부를 할 수 있는 준비가 된 학생들에게는 교과서에 국한되지 않는 폭 넓은 공부를 할 수 있도록 도와줍니다. 질 높은 수업을 위해 부가 자료를 제공합니다. 학생들이 과외하는 시간을 충분히 효율적으로 사용할 수 있도록 수업 자료 외 심화 유형, 기출 문제와 같은 다양한 학습 자료들을 수업 과정에 적절하게 제공합니다. 이를 바탕으로 학생들이 스스로 생각하고 문제를 풀어나갈 수 있는 힘을 기를 수 있도록 도와줍니다.
수업 방식
수업 시작 전 학생과의 질의응답, 테스트 문제 풀이를 통해 학생의 현재 이해 상태를 진단합니다. 정규 교육 과정과 비교하여 어느 정도 수준까지 이해하고 있는지를 확인하고, 이를 기반으로 수업 커리큘럼을 반응형으로 구성합니다.
현재 학년의 교육 과정을 따라오지 못하는 경우: 빠르게 진도를 따라붙을 수 있도록 기초적인 개념 위주로 강의를 진행합니다. 개념에 대한 설명이 마무리되면 응용 문제 풀이를 통해 학생의 이해도를 확인합니다. 난이도를 점차 높여가며, 궁극적으로는 현재 학년의 교육 과정 수준까지 풀어낼 수 있는 상태를 단계적으로 만들어냅니다.
현재 학년의 교육 과정보다 더 나아간 성취도를 보이는 학생의 경우: 이런 학생들은 단순히 다음 학년의 교육 과정에 대한 강의를 진행하는 것만으로는 부족하다고 생각합니다. 교과서에 포함된 선행 강의를 기본적으로 진행함과 동시에, 공식이나 개념이 실질적으로 등장한 배경에 대한 한층 더 깊은 설명을 진행합니다. 이를 바탕으로 학생들이 개념을 더 쉽게 응용하고, 상위 교육 과정에서 확장된 개념에도 금방 적응할 수 있도록 합니다. 학생이 관심있어하는 경우 경시대회, 올림피아드와 같은 다양한 대외 활동에 대한 준비 및 지도 또한 가능합니다. 이러한 경험들이 궁극적으로는 학생이 교과서에서 확장된 경험을 바탕으로 진로 탐색에 도움이 될 수 있도록 이끌어줍니다.
선생님의 어필
실제로 수학 및 물리 내신 등급을 4등급에서 두 학기 만에 1등급으로 끌어올린 경험이 있습니다. 성적이 나오지 않는 근본적인 원인을 알고, 이를 개선할 수 있는 현실적인 방법을 정확히 알고 있기 때문에 학생들에게도 훨씬 효율적으로 강의할 수 있다고 믿습니다. (실제로 5등급 이하 학생들의 성적을 2등급 수준으로 향상한 경험 다수 보유)
이런 학생과 잘 맞을 것 같아요!
공부를 어떻게 시작해야 할지 잘 모르겠는 학생
교과서 내용보다 더 넓고 심도 깊은 지식을 탐구하고 싶은 학생
공부와 인생 경험에 대한 멘토가 필요한 학생